邝雨晨 | 于磨砺中成长，在适度中前行

郴州文学

于磨砺中成长，在适度中前行

邝雨晨

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”正如宝剑因不断磨砺而锋利，梅花因经受寒冬而芬芳，人生亦需磨砺才能愈发优秀。唯有经历困难与挑战，我们才能在人生旅途中淬炼自我，收获成长。

　　磨砺令人进步，是锻造品格的必需品。海伦·凯勒年幼时因病失去了视力和听力，陷入黑暗与寂静。然而，她没有被命运打倒，在莎莉文老师的帮助下，通过触觉感知世界，凭借顽强的毅力与对知识的渴望，努力学习，掌握了阅读、写作和说话的技能。她用微弱的光照亮了自己的未来。海伦·凯勒的经历启示我们，坚定信念与不屈不挠的精神，能让我们无畏再大的磨难，战胜困难，实现人生价值。

　　不仅如此，磨砺还能助我们变得更优秀。贝多芬，这位世界著名的音乐家，在年轻时便失聪，这对音乐家而言犹如晴天霹雳。但贝多芬没有放弃热爱的音乐，反而更加刻苦创作，谱写出《命运交响曲》《月光奏鸣曲》等流传百世的作品。贝多芬的故事告诉我们，唯有在一次次磨难中坚强奋进，我们才能不断超越自我，走向卓越。

　　历史上无数事例也证明磨砺不可或缺。司马迁受宫刑后发愤著《史记》，终成“史家之绝唱”；苏炳添在年龄、身高等自然条件并无优势时，仍通过坚持不懈训练及不断调整，突破“十秒大关”，成为“亚洲飞人”。这些人用实际行动诠释了磨砺的力量。

　　然而，磨砺终须适度，过度的苦难非但不能造就人才，反而可能摧毁一个人的精神。梵高一生饱受贫困、孤独和精神疾病的折磨，最终于37岁因痛苦自尽。二战集中营里一些幸存者虽然肉体存活，但心灵却永久地停留在创伤之中。心理学家塞利格曼提出“习得性无助”，指出个体在反复遭受无法控制的负面事件后会逐渐丧失行动意愿，陷入绝望。可见，苦难并非天然具有积极意义，社会不应盲目赞美一切磨难。过分的苦难是一种无谓的伤害，我们应建立健全的支持系统，为身处困境者提供帮助，避免磨砺异化为精神bao力。毕竟，教育的本质是点燃希望的火焰，而非一味施加压力；是培养生机，而非制造创伤。

　　故而，个人和社会应协力构建理性的磨砺观。既不过度庇护，剥夺个体自我成长的机会，也不应盲目神化苦难，把所有经历都视作无条件的财富。古人曾言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”磨砺如同海洋的风浪，没有它，培养不出优秀的水手；但如果风暴太过猛烈，再坚固的船也会沉没。现代社会更需明白，人生的智慧在于将挑战转化为养料，在磨砺面前既保持坚韧不拔，也懂得自我调节和适度止损。

　　只有善于适度磨砺，懂得自我保护，保持身心健康，我们才能在风雨中不断成长、前行，最终谱写属于自己的人生华章。

　　点评：本文结构分明，事例丰富，论证磨砺的成长价值，并指出磨砺应适度，既有历史人物，也结合现代心理学理论，理论与实践相结合，论证有力。语言平实流畅，逻辑清晰。但部分观点、材料偏向常见，创新性略显不足。若能加入更多个人反思、细节刻画以及现实关照，将更具感染力。（编审：李靓才）

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