双聚：青春岸与守望桥

莫道不销魂

　　 　　

　　【编者按】文章通过回忆大学同学廿三年后的首次聚会、支教同事廿一年后的重访故地，深情诠释了青春岁月中真挚情谊的珍贵与永恒。时光虽在容颜上刻下痕迹，但同学间的默契、同事间的羁绊并未因岁月流逝而褪色。作者以 “青春岸” 象征那段不可复制的年少时光，以 “守望桥” 比喻跨越数十年的情感联结，最终传递出 “无论光阴如何流转，青春记忆与真挚情谊都是生命中最宝贵财富” 的感悟。1、以时间为线索，串联青春记忆：文章以 “廿三年流光”“廿一年岁月” 等时间节点为轴，将大学时光的同学情谊与初入职场的同事交往娓娓道来，让散落的片段形成连贯的青春图谱；2、细节描写包含生活气息：文中穿插具象化的细节，这些带有时代印记的元素，让抽象的 “青春” 变得可触可感；3、双线并行，结构呼应：文章分为 “廿三年流光，旧砚重磨” 与 “一封保存廿一年的信” 两部分，这种结构既独立呈现两段人生历程，又通过 “聚会”“思念” 等主题相互呼应，强化了 “青春永恒” 的核心意涵；4、情感表达真挚自然：以平实的语言记录生活场景，字里行间流露出对过往的珍视与对重逢的欣喜，这种 “润物细无声” 的抒情方式，让读者能轻易代入自身的青春体验。一篇向生活致敬青春从末远去的精致散文，值得细细品味，倾情推荐共赏！【编辑：认真写字】

        当歌曲“人生短短几个秋啊，不醉不罢休”传进耳中，身边的同龄人都发出了“一眨眼奔五了，时间过得好快啊”的感慨。眼看着我们这代人的儿女上大学、中学，我们的鬓角不知不觉现出白霜，皱纹悄悄爬上脸颊。大家凝望着青春年少时的合影发呆，想从照片中寻回流逝的青春。

【廿三年流光，旧砚重磨】

　　难忘1999年，澳门回归祖国，那一年秋季，我终于如愿以偿踏入了师范大学的校门。至今记得我们一群年轻人怀揣着同样的梦想，带着对未来生活的憧憬，相聚在九九级中文系二班。我们的班主任是大学刚毕业的郭荣宽老师，曾为我们代过课的老师有：马超、李志孝、张文静、雒江生、王元中、王永霞、张军等等。
　　我住在女生211宿舍，我的舍友五个人，她们分别是：高雪梅、蒲彩霞、李娟、魏丽容、赵烜。班上还有两个老乡：张渊、黄志艳，张渊话不多歌唱得好听，尤其是张宇的《月亮惹的祸》至今回响在我耳边。黄志艳担任学习委员，住在我隔壁宿舍，我俩一直像姐妹一样。记得上大学那会网络刚刚流行，我刚学会用QQ聊天，登浏览器看新闻。用手机的人像大熊猫一样，所以一毕业大家四海为家，跟本没有联系方式。
　　幸好近些年微信群兴起，不知不觉间，能联系上的同学都进群了。廿多年没见面的同学和老师，可以在群里问声好，能见上面的同学有时能小范围聚会，还能视频聊天。可大家总觉得毕业后没有组织过一次全班聚会，有人在群里呼吁，极力号召大家再到天水一聚。由于班长在省城工作，没有时间组织聚会，2025年的寒假，在张强与张冬冬、李永强几位同学的热心组织下，时隔廿三年的第一次同学聚会如期举行。
　　同学群中算上班主任郭老师共有三十五人，由于有的同学上有老、下有小，家里走不开；有的同学在遥远的他乡工作，没有假期；有的同学早已买好票，正外出旅游。所以此次聚会共有七名同学，包括五名男同学，两名女同学，两位老师参加。虽然人数很少，但这是第一次正式聚会，我们九个人高高兴兴地握手相聚。我带着两个宝宝，先参加聚会，再坐火车去广州和丈夫团聚。
　　除了张冬冬、李永强前些年见过面，其他人都是毕业后首次见面，当然刘娟娟、张强之前已加了微信聊过。王维民、薛志方在席间加了微信，郭老师依然清瘦，相貌没什么变化。我们都怀着一颗激动的心而来，见面后聊同学、聊过去、聊老师，气氛轻松而融洽。郭老师在我们刚入大学时当班主任，比我们年长几岁的他倒像个大哥一样亲切。遗憾的是他没有给我们代课，但他对我们这届学生怀有特殊感情。毕业留言册上扉页的老师寄语句句饱含温情，潇洒的字迹流露出郭老师的才华。那些失去音信的年月里，唯有一遍遍翻看留言册，欣赏大家的青春容颜与真诚的话语，将所有的思念融化进留言册里。
　　我特意带来了自己的散文集《拨动真情的心弦》《携手时光情悠悠》，赠送给了在场的同学和老师。剩下的几本郭老师赠送给了中文系，我非常高兴自己的成果能留在母校存档。最后我们一起合影留念，人虽不多，心中不免有点遗憾，但并不影响我们的心情。希望下次聚会有更多的同学参加！
　　2025年寒冬，因这次师生聚会而更加温暖。我相信，无论多久，我们中文二班的同学情谊、师生情谊永存！

　　

　　　【一封保存廿一年的信】

　　在我的家中，至今摆放着一个俄罗斯套娃，打开一个比一个小的套娃，里面夹着一封信。再拆开折叠的信纸，工整而清秀的字迹呈现在眼前。“回到学校以后，课程比较紧张，面对形形色色的人际关系，也要比以前复杂许多，所以我特别怀念在清水的那段单纯美好的日子。尽管工作辛苦，可是有你们在，我感觉自己很幸福。有一天，我会回去看你们的……”
　　署名是：聂娜，一个简单好记却令我终身难忘的名字。眼前又浮现出她的身影，仿佛听到她微笑着做自我介绍：“我姓聂，聂耳的聂。”那清脆动听、普通话极标准的声音回响起来，瞬间把我带回到了2003年。那是我工作的第二年，第一次带两个班的语文。有一天，白主任（后来的白永强校长）带着一位年轻的女老师进来，他向我们介绍，这位是郑州大学的支教老师聂娜。聂老师在我们贫困地区支教一年后，还要回校继续攻读研究生。大家对这位新来的英语老师友好地握手问好，以后她带两个班的英语课，正式成为我们年级组的一员。
　　她和我一样，也是独生女，加之我俩年纪相仿，很快我们成为无话不谈的好友。外加几个工作不久的单身汉，我们组成了一个“单身帮”，周末经常在一起聊天、玩耍。她住在学校，一个人初来乍到，既要解决生活中的困难，又要向老教师学习教学经验，这一年的支教生涯确实影响了她的一生。她的各方面能力很强，白暂的脸上总带着笑容，富有亲和力，同事、学生们都喜欢她。记得我俩一起去过麦积山、小华山，周末我们常常租光盘在我家看电影。回想起来，满脑子全是青春的记忆，因此，与她在一起的日子，是我们刚参加工作步入社会的美好体验。我们互相见证了彼此的成长经历，一起笑过，也一起哭过。
　　一年的时光很快过去，即将离开清水的她非常不舍，有次哭得很伤心。几位同事特意买了水果安慰她，记得走的那天，最爱她的英语课代表甚至要跟着她一块走，哭得同样很伤心。这一别，就是二十一年！虽然我们近年加了微信，但只是抽空聊几句，从没有打视频见面。2025年6月7日上午，聂娜终于回到了梦中常来的地方——清水。这次天赐良机是因为她丈夫来天水讲座，得知她一直有回“娘家”的心愿，所以特意带上她和宝宝，全家人一起重回故里。
　　得知她要回娘家的消息，我非常开心，与纪老师一起热心地联系曾经的同事。我们订好餐厅，专等聂娜一家的到来。老同事们相见分外高兴，喜欢唱歌的黄老师特意带来了他的音响，为我们举办了一次难忘的音乐午餐。当大家举起红色的酒杯，唱着烘托气氛的歌曲，心情无比喜悦、激动。席间，聂娜与她的丈夫向大家倾诉了心声，表达了廿多年来对故乡清水的想念，对母校清水三中的思念之情。他们夫妻俩也用歌声唱出了内心深处的情感，与每一位同事互诉心声，合影留念。
　　饭后，大家陪同他们去花舞北山游玩，她不由感叹清水的变化巨大。再次回到朝思暮想的三中校园，虽然她当年工作过的教室、住过的房子已无踪迹，但她仍走进教室站上讲台，为丈夫和儿子上课。最后大家在三中的“腾飞”雕塑前合影，2004年7月12日在此雕塑前的合影仍被精心保存。我们怀着激动的心情缅怀那段青春岁月，廿一年后的我们虽然不再年轻，但我们仍然是展翅高飞的雄鹰！
　　两次重要的聚会，让大家等待了至少廿年！细数光阴，我们的一生中只能结识多少同学、朋友、同事，那些人，那些事，都是我们最宝贵的财富。青春万岁！

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莫道不销魂

终于把同学聚会写出来，两次难忘的聚会，重要的聚会！

天龙

      “人生短短几个秋啊，不醉不罢休......”这熟悉的旋律与歌词，如同一把钥匙，猝不及防地打开了一代人记忆的闸门，也引出了对往昔岁月的无限感慨与追忆。当同龄人纷纷感叹“一眨眼奔五了，时间过得好快”，当儿女渐长、自己鬓角染霜、皱纹悄现时，对青春的回望与对故友的思念便愈发深沉。本文以细腻的笔触，深情回忆了两段跨越二十余载的重逢——大学同学聚会与支教同事再会，字里行间流淌着对青春岁月的珍视、对纯真情谊的感怀以及时光流逝带来的淡淡惆怅与温暖。

       当“人生短短几个秋”的歌声响起，当同龄人感慨时光飞逝，正是这些珍藏于心的人与事，给予了我们追忆的温暖。照片可以泛黄，容颜可以老去，但那些真挚的情感、共同的经历，如同陈年佳酿，历久弥香。“青春万岁”的呐喊，不仅仅是对逝去青春的礼赞，更是对这份跨越时光、永存心间的情谊的颂扬。

      这两段回忆，超越了个人叙事，成为一代人共同的情感共鸣，提醒我们在忙碌的生活中，珍惜眼前人，珍视那些生命中不期而遇的温暖与长情陪伴。

天龙

       祝暑假生活充实、写作快乐 、美文不断！

认真写字

    【编者按】文章通过回忆大学同学廿三年后的首次聚会、支教同事廿一年后的重访故地，深情诠释了青春岁月中真挚情谊的珍贵与永恒。时光虽在容颜上刻下痕迹，但同学间的默契、同事间的羁绊并未因岁月流逝而褪色。作者以 “青春岸” 象征那段不可复制的年少时光，以 “守望桥” 比喻跨越数十年的情感联结，最终传递出 “无论光阴如何流转，青春记忆与真挚情谊都是生命中最宝贵财富” 的感悟。1、以时间为线索，串联青春记忆：文章以 “廿三年流光”“廿一年岁月” 等时间节点为轴，将大学时光的同学情谊与初入职场的同事交往娓娓道来，让散落的片段形成连贯的青春图谱；2、细节描写包含生活气息：文中穿插具象化的细节，这些带有时代印记的元素，让抽象的 “青春” 变得可触可感；3、双线并行，结构呼应：文章分为 “廿三年流光，旧砚重磨” 与 “一封保存廿一年的信” 两部分，这种结构既独立呈现两段人生历程，又通过 “聚会”“思念” 等主题相互呼应，强化了 “青春永恒” 的核心意涵；4、情感表达真挚自然：以平实的语言记录生活场景，字里行间流露出对过往的珍视与对重逢的欣喜，这种 “润物细无声” 的抒情方式，让读者能轻易代入自身的青春体验。一篇向生活致敬青春从末远去的精致散文，值得细细品味，倾情推荐共赏！【编辑：认真写字】

认真写字

    老师的美文让人共鸣之处，在于对“时光”与“情感”关系的细腻捕捉；青春不仅是照片里的青涩容颜，更是那份藏在记忆深处、能在重逢时瞬间苏醒的热忱。

莫道不销魂

天龙 发表于 2025-7-25 13:18
“人生短短几个秋啊，不醉不罢休......”这熟悉的旋律与歌词，如同一把钥匙，猝不及防地打开了一代人 ...

不知不觉我们就老了，当年的大学同学已有两位不在了。能见一面就见，珍惜每次相聚的时光！

莫道不销魂

认真写字 发表于 2025-7-25 14:35
【编者按】文章通过回忆大学同学廿三年后的首次聚会、支教同事廿一年后的重访故地，深情诠释了青春岁月 ...

谢谢你的及时编辑，详细的编者按，为文章增色不少。

莫道不销魂

认真写字 发表于 2025-7-25 14:37
老师的美文让人共鸣之处，在于对“时光”与“情感”关系的细腻捕捉；青春不仅是照片里的青涩容颜，更是 ...

说的好，不知不觉，一晃工作20多年了，人生最美好最宝贵的青春年华已经逝去，真的挺怀念过去。

莫道不销魂

天龙 发表于 2025-7-25 13:22
祝暑假生活充实、写作快乐 、美文不断！

祝社长身体健康，心情愉快。