宫学大｜满庭芳・教师节感怀

海尔罕

历暑往寒回，此志长醒。

海尔罕

不羡浮名虚誉，轻荣利、雅道相承。

海尔罕

繁桃李，枝凝秀实，遥寄谢师情。

海尔罕

《满庭芳·教师节感怀》是一首以传统词牌抒写当代师魂的佳作。全词以“感怀”为主线，上阕叙事，下阕言志，结构严谨，情真意切。

海尔罕

上阕以意象铺陈教师生涯。“蕙圃滋芳，芸窗启智”以香草与书窗象征育人环境，“平生甘作园丁”直抒奉献之志。“黉庭夜静，灯火透疏棂”写夜灯透窗，见晨昏伏案之劳；“化雨春风润物”化用《孟子》“君子之教，如时雨化之”，喻教育润物无声。“岁序频经”“霜鬓渐星星”于时光流转中见容颜老去，而丹毫（朱笔）勤运，初心不改。

海尔罕

下阕转入精神升华。“幽襟怀素抱”三句，写教师以“开蒙破惑，砺德扬馨”为使命，不仅授业，更重传道。“历暑往寒回，此志长醒”强调坚守，无论寒暑，此志不眠。接着“不羡浮名虚誉，轻荣利、雅道相承”，以淡泊名利的态度，彰显师道的高洁与纯粹。结尾“繁桃李，枝凝秀实，遥寄谢师情”，以桃李满枝喻育人成果，“遥寄”二字将视角转向学子，表达对恩师的感恩，余韵悠长。

海尔罕

全词语言温润典雅，用典自然，意象丰富（灯火、丹毫、霜鬓、桃李），将教师的日常辛劳与精神高度融为一体。在教师节之际，此词既是对教师群体的深情赞美，更是对“雅道相承”教育精神的呼唤，读来令人心生敬意。

宫学大

海尔罕 发表于 2026-9-8 04:55
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宫学大

海尔罕 发表于 2026-9-8 04:55
期待更多佳作，顺颂时祺。

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宫学大

海尔罕 发表于 2026-9-8 04:56
编者按：宫学大先生的《满庭芳·教师节感怀》以典雅词笔礼赞师道。上阕以“蕙圃滋芳”“芸窗启智”起兴，勾 ...

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