来自- 中国 TA的每日心情 | 开心 2019-2-18 14:18 |
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赵老师的《回响》(组诗)是一组在时间与空间之间来回摆渡的思乡之作。诗人以“回响”为名,实则是在寻找那些被岁月稀释、被距离拉远的声音——风往北吹时果树的低语、竹叶在雨后的絮叨、祖母留在云端的帕巾、少年时喊山的清澈回声。
这组诗的魅力在于,它并不急于表达乡愁的浓烈,而是在“回想”与“回响”之间建立一种微妙的张力。当诗人说“回想是一个人的果园”,他暗示了记忆的私密性——那是只有自己才能进入的领地。而“回响”则是一种邀请,一种试图让过去的声音在当下复活的努力。
值得注意的是,诗中的“回响”并非简单的回声,而是一种经过时间淘洗后的沉淀。在《镜面湖》中,诗人写道:“沉淀是一种和解”。这或许可以视为整组诗的注脚:那些被风带走的果核、被雨淋湿的竹笋、被云朵覆盖的祖母、被峡谷困住的山崖、被河流牵引的远行者——它们最终都在诗中找到了自己的回声,而诗人也在这个过程中完成了与过去的和解。
赵老师的诗风沉稳而内敛,意象选择带着南方特有的湿润与翠绿。他让“龙眼树交出最后一批果子”,让“箬竹”在雨中按不住冒生的势头,让“西河的水背着你独唱了三十余年”——这些意象既是具体的,又是象征的,它们共同构成了一个既真实又虚幻的故乡图景。
当诗人说“我们深陷这人世纠缠”,他并没有选择逃离,而是用诗歌为这些纠缠寻找一个出口。这组《回响》正是他留下的声音——低沉、持久,在峡谷的崖壁之间回旋,在读者的心中泛开涟漪。
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