沉语落言

昭君屈子 · 发表于 2023-10-4 18:19:32

本帖最后由清秋丽影于 2023-10-8 07:23 编辑

邱从仁拙评：昭君屈子老师的沉语落言，甄校长上马上任得胜小学，“一稳二上三前四走”，与前任如出一辙，雄心壮志而来，黯然神伤调走，诙谐幽默、具体生动揭示了当前基础教育诸多怪异现状和弊端。十年树木，百年树人。诚然，教育是一门细嚼慢咽的功夫活，快乐教育、素质教育、全面教育唱了好多年，可当下唯成绩论英雄、按名次排工作仍是当下中小学基础教育的垢病和不得已而为之的孜孜追求。虽说新官上任一把火，劲儿大、火力足，可文中甄校长没有深刻领会习惯培养、循序渐进、全面发展等素质教育真谛，“穿新鞋，走老路，有过之而无不及。”，如一言堂霸道作风，要求“独挡一面的中层干部眉毛胡子一把抓”，一味追求考试名次，沉迷于唯书唯上的内倦式、填鸭式教学，忽视了学生健康成长，“学生回家的作业越来越多，学习负担越来越重。”，老师呢，何尝不是泰山压顶、苦不堪言，“各班考试排名成为公开的秘密”，整天想的是抓成绩，整成绩，上成绩，晒成绩，可学生们是祖国的小花朵，娇嫩的小树苗，需要透彻全面汲取营养和甘露，需要健康快乐成长，需要春风化雨、润物无声的培育和呵护。拔苗助长，欲速不达，物极必反，这个干事创业的大道理人人都懂，可用于青少年教育和培养，为什么甄校长及其前任之流就学不懂、弄不通、看不透呢？活该落下搬石头砸自己的脚，卷起铺盖走人的无言结局。本文实乃当前基础教育警示雄文，读之慨然，为之叹息，期待有关方面能有所警醒！建议各位老师附议，推精荐读！

　　校长甄去得胜小学任法人时，贾局找他谈话：“甄校长，这次调你去要记住一稳二上三前，意思是头一年确保稳定，第二年质量评估中等偏上，第三年评估达前三。”

　　“一稳二上三前，记住了！”甄铿锵有力地回答。

　　“你今天说话很有劲儿，可见你很有信心。”局长第一次听到甄如此爽朗地回话，十分高兴地说，“自信是成功的阶梯！好好干！干出名堂！”

　　带着好好干，干出名堂的指示精神，甄走马上任。

　　原来，得小的前任在第三年暑期教师集训大会上得意地说：“我们上一学年取得了质量评估第一的成绩，在校史上留下了精彩的一笔。”第四年暑期集训公布评估结果却一落千丈——倒数第一。

　　前任得意地来，匆匆地走……

　　甄怕走前任的老路，处处小心。第一年稳定家长和老师的心，坐正了位子；第二年推行威信管理，坐稳了位子；第三年，学校质量评估获得三等奖，实现了“三上”的目标。

　　在开学教职工大会上，他眉飞色舞，得意扬扬，头发时时闪着光芒。会始会终他全包了，大家第一次尝到了“一言堂”的滋味。首先传达县局会议精神，中气十足地说：“三天前，我参加了县局召开的表彰大会，通报文件上多次提到我校。我真的好有成就感。我校获得了质量评估三等奖，获得了优秀基层党支部荣誉称号，获得了省级优秀食堂殊荣，获得了市级文明单位，市级最美教师榜上有名……”然后，学习县局开学工作意见，安排部署开学工作。

　　如果是平时开会，甄早已喝了好几回水了。他今天一点儿也不口干，而且声音越来越洪亮。

　　最后宣读了人员分工。一宣读完便果断地宣布散会时，只有几个人零碎的掌声，甄感到有些意外——开过那么多次会，没有一次像今天这样冷场。

　　开学第二周，教师节来临，贾局带着三位股长莅临现场，与老师们共庆。领导与教职工合影，并在食堂共进了晚宴。这是得小从来没有过的事情，蓬荜生辉，大放异彩。甄尤为得意，一言堂成为常态。

　　学校德育和教学中心工作，前两年还听一下具体负责人的汇报。汇报总是老生常谈，如班主任的班级管理等作法，教师落实核心素养等教学方面的情况，他几乎能背下来，后来也就不想听了。现在有了成就感，他更有理由不听了。结果，独挡一面的中层干部眉毛胡子一把抓，搞得大家都忙极了。甄看在眼里，喜在心头，总是说：“对于各处的工作，我完全支持；对于各处的安排，我完全同意。请大家遵照执行！”

　　时间一久，大家都身心疲惫。各班考试排名成为公开的秘密。晚托后，学生回家的作业越来越多，学习负担越来越重。

　　甄一心想着评估第一，下任务，下指标。各处为了完成任务，完成指标，按照自己的想法加压加量，导致事倍功半。

　　前任只顾眼前的所谓学校排名，淡化习惯培养，只看考试排名，不管白猫黑猫抓住老鼠就是好猫。结果，搬起石头砸了自己的脚，调走时自认倒霉。

　　甄上任时，学校有一多半是面向全社会招聘的，工龄最长的已经十年了。他们没有受过专业训练，为了考证，虽自学了教育学、心理学，但只知其一，不知其二。他们读初中、高中一直浸泡在分数排名中，现在教书了，把这一套搬到了小学。头两年觉得还好，时间一长，一年比一年累，总不知原因在哪里。加上前任和甄又没有正确地引导，也老是在大会上公布考试名次，他们在一种所谓“内倦”的环境中，做着唯书唯上的工作。于是，排名决定好与差，在他们看来公正公平。

　　十年树木，百年树人。教育是慢的艺术，自古以来遵循循序渐进的原则。甄接替前任后，穿新鞋，走老路，有过之而无不及。

　　历史不会重演，但有惊人的相似。第四年，得小评估倒数，甄如丈二的和尚——摸不着头脑。

　　甄和前任一样，搬起石头砸自己的脚，调走时哑口无言。

　　去年秋天，这对不幸的同行在小镇邂逅，前任邀请甄去馆子喝一杯，甄欣然答应。

　　走进一家洋气的农家乐。僻静处有一张条桌，四人用的，空着，正好对饮。如此之巧，仿佛有人事先作了安排，两人高兴极了。

　　酒过三巡，前任提起往事，小心翼翼地说：“我在得小，第三年质量评估全县第一，第四年怎么就一落千丈了。我至今没搞明白。”

　　“我至今也没想明白。第三年质量评估获得了三等奖，第四年却倒数。”甄一副茫然的样子。

　　“我是一稳二上三前四走。”前任哀声叹气。

　　“我也是第四年调走。质量评估刷尾巴，被调走，没话说。”甄觉得自己应该如此。

　　“我是搬石头砸自己的脚，无话可说。”前任一口喝完了第四杯。

　　“我也是。”甄端起酒杯一饮而尽。

　　“我是得意去，匆匆走。”前任说。

　　“我也是。谁能告诉我这里面的缘故，我请他喝茅台。”甄说。

　　“如果他喜欢抽烟，我送他大中华，至少一条。”前任说。

　　这对同病相怜的同志，喝醉了，也没弄清楚四走的根源。

　　回家后，两人都生了一场大病，大伤元气，至今未愈。

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绿色蜥蜴 · 发表于 2023-10-4 20:06:39

清零，占位，明天再阅读学习

绿色蜥蜴 · 发表于 2023-10-4 20:07:41

老师节日快乐！写作辛苦，敬茶！

汝城邱从仁 · 发表于 2023-10-6 15:48:05

屈子老师老厉害了，一出手就是王炸佳文，条分缕析，饱含哲理，有深度，有意境，有思考，有回味。

汝城邱从仁 · 发表于 2023-10-7 16:20:07

邱从仁拙评：昭君屈子老师的沉语落言，甄校长上马上任得胜小学，“一稳二上三前四走”，与前任如出一辙，雄心壮志而来，黯然神伤调走，诙谐幽默、具体生动揭示了当前基础教育诸多怪异现状和弊端。十年树木，百年树人。诚然，教育是一门细嚼慢咽的功夫活，快乐教育、素质教育、全面教育唱了好多年，可当下唯成绩论英雄、按名次排工作仍是当下中小学基础教育的垢病和不得已而为之的孜孜追求。虽说新官上任一把火，劲儿大、火力足，可文中甄校长没有深刻领会习惯培养、循序渐进、全面发展等素质教育真谛，“穿新鞋，走老路，有过之而无不及。”，如一言堂霸道作风，要求“独挡一面的中层干部眉毛胡子一把抓”，一味追求考试名次，沉迷于唯书唯上的内倦式、填鸭式教学，忽视了学生健康成长，“学生回家的作业越来越多，学习负担越来越重。”，老师呢，何尝不是泰山压顶、苦不堪言，“各班考试排名成为公开的秘密”，整天想的是抓成绩，整成绩，上成绩，晒成绩，可学生们是祖国的小花朵，娇嫩的小树苗，需要透彻全面汲取营养和甘露，需要健康快乐成长，需要春风化雨、润物无声的培育和呵护。拔苗助长，欲速不达，物极必反，这个干事创业的大道理人人都懂，可用于青少年教育和培养，为什么甄校长及其前任之流就学不懂、弄不通、看不透呢？活该落下搬石头砸自己的脚，卷起铺盖走人的无言结局。本文实乃当前基础教育警示雄文，读之慨然，为之叹息，期待有关方面能有所警醒！建议各位老师附议，推精荐读！