致朗诵者

西蒙.波利瓦尔

致朗诵者
文/西蒙.波利瓦尔

你如春天原野里的一棵小草
呼吸着，渴望着
勇毅破土，蓬勃向上。

你们像大海中的无数朵浪花
惊涛拍岸，雪滚潮头
不懈地吟诗诵文
共鸣天水间的情意芬芳。

在字里行间
寻梦，给自己一个笃定
爱上朗诵
犹如遇到知音
句句深情，字字恋曲飞扬。

与大千世界
融入，对人间的博爱
以天籁之音
赠与所亲，尽我所有
颂出山水中的和谐美好
日光云影共徘徊，地久天长。

好风景，缘于红霞正阳
安宁的生活，来自星静月光
朗诵吧，我们走在美意延年的路上
朗诵吧，一群人不负韶华当自强！
作于2025.8.24.8.20

清秋丽影

沙发欣赏分享

萧偌三清

朗诵者让发声的语言，在躬行的土壤孕育希望的秧苗。
提前祝老师新年快乐
在自己热爱的土壤播种人生的种种

一默先生

这首诗以饱含诗意的笔触，描绘了朗诵艺术与生命精神的深刻共鸣。诗人用“小草破土”与“浪花拍岸”的意象，既展现了朗诵者个体的生命张力，又勾勒出群体共振的艺术图景。 全诗构建了三个层次的升华：从“字里行间寻梦”的自我确认，到“遇见知音”的情感共鸣，最终抵达“与大千世界融入”的生命境界。朗诵不仅是语言的艺术，更成为连接个体与宇宙的桥梁——“天水间的情意芬芳”与“山水中的和谐美好”相映成趣。 特别值得注意的是诗中“赠与所亲，尽我所有”的奉献精神，将朗诵升华为一种爱的馈赠。而“红霞正阳”与“星静月光”的对照，暗示着朗诵艺术既能在激情澎湃中创造美的风景，也能在宁静致远中守护生活本真。 最后激昂的呼告“不负韶华当自强”，将整首诗推向高潮。这首诗本身就是一首动人的朗诵曲，它告诉我们：当声音与灵魂相遇，每一个平凡的吐字都能成为通向永恒的星火，在声波荡漾中抵达“地久天长”的精神家园。